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为提升我院师范专业技能，深入了解中学音乐教师的工作内容，切实提高师范生的教育情怀和专业素养，9月13日，邀请邓萍老师在艺术楼107为我院学生指导教学。

邓萍老师以一年级实验课程中的《跟着走》和《跷跷板》为载体，以人音版第一册的歌曲《跳绳》为主要教学素材，秉承“接续式”教学原则，通过听、唱、写、创的教学手段，帮助学生在多种教学活动中不断夯实sol-mi的音准和对于titi和ta的掌握和运用，帮助学生在快乐中学习和掌握知识技能，培养音乐课上的自信心和自豪感。

邓萍老师结合自身丰富的基础教育经验，对我院师范生如何做好中小学教学设计、如何讲课、如何成为一名优秀的教师，给出了积极重要的建议，同学们一致认为受益匪浅。