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9月23日，崔健老师在我院音乐厅为同学们多角度展示了中小学教学体系的哲学思维、教学理念和教学方法，内容充实，形式丰富。崔健老师介绍“呼吸训练”在歌唱及音乐教学中的重要作用，讲解在低年级培养学生“正确的发声方法”的具体手段和步骤。同学们在会中互相交流，分享自己的观点和经验。

崔健老师在授课中，以《义务教育艺术课程标准（2022版）》为指导思想，借鉴柯达伊教学法，采用“接续式教学”理念和方法实践，让学生在有数、有序的教学活动中提升核心音乐能力。以一年级下“听唱写创”两节教学实践为例，以“学生为本”设计教学环节，通过唱游教学提升学生的音乐能力，体现了“接续式教学”理念。

本次活动的开展，不仅有助于提高师范生培养质量，还有助于同学们熟练掌握教育实践知识与技能，将所学的基本知识和技能，综合运用于教育和教学实践中。